基于卓越工程师培养的“工程经济学” 研究性教学改革探究

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卓越工程师教育培养计划(简称卓越计划)规定了卓越工程师在知识、能力和素质方面应达到的基本要求,其中工程实践能力是卓越工程师培养的核心。只有将这些培养要求渗透于课程改革,一是渗透于教学内容的改革,二是渗透于教学方法的改革,才能保证卓越工程师...

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