这篇课文一文记述着美国作家巴迪在他七岁的时候，写了第一首诗。母亲的评价是“精彩极了”，父亲的评价是“糟糕透了”。因此，巴迪并没有气馁，拼命地写作。他少年时代有两种声音交织在他的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”。他谨慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

的确，人生就要有鼓励和批评。因为如果只有鼓励的风，我们就会趾高气扬;如果只要批评的风；我们就会欲哭无泪。

这样的例子也有许多：在那个秋高气爽的星期三下午，何老师步履匆匆地来到班级，在算数竞赛的人上面画了圈，清了清嗓子说：“名字上画圆的同学获奖了，我把卷子发下去了。”随后，一张卷子在我桌上。我见了，心像一只兔子七上八下地跳个不停。我小心翼翼地拿起考卷一看，一个鲜红的数字映入眼帘——95。我见了，大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云，想：快点放学吧！

时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我迫不及待地心房。“叮玲玲。”终于放学了，我三步并作两步地往家里跑。

妈妈听了这个消息，眼里放出了亮光，滔滔不绝地表扬我：“都说我们家的凯清是最棒的，果然不假。凯清，我周末奖励一个小时的电脑……”我听了，心里涌起一层得意洋洋的浪花。可对我来说，这个是不够的，我渴望父亲的表扬。于是，我欢天喜地地来到客厅里找爸爸，把试卷拿给他看，并把获奖的这件事告诉他，希望他也能赞扬我一番，可爸爸看了试卷却一言不发，我心急如焚地问：“怎么样？”可爸爸却冷冰冰地说：“那有怎么样，你前面不是还有个陈皓吗？他可是100分。”这番话却像针一样刺痛了我的心，在我热腾腾的心中泼了一瓢凉水。我虽然不知道爸爸怎么会不高兴，我只知道我不但没有听到赞扬，反而听到一顿痛斥。于是，我特别伤心，觉得父亲不爱我了，真的不爱我了。现在，我明白了，父亲批评我是为了警醒我，母亲表扬我是为了鼓励我，给我信心。

我和巴迪一样，都很幸运，因为我和他都有一个慈祥的母亲在身边鼓励自己；同时，也有个严厉的父亲随时提醒自己，不要走错路。