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那一刻,学生动了起来上课铃响了，我疾步走进教室，习惯性地走到讲台中间。一双双明亮的眼睛望着我，等着我检查他们的课前预习情况。我想，如果还按照以前的检查方式，势必学生已有所准备。如何既能检查了学生的预习情况，又能进一步提高学生自主学习的积极性...
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