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2024年弟子规演讲稿(模板8篇)

更新时间:2024-12-27 12:44:48 发布时间: 作者:文/会员上传 下载docx

演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。我们想要好好写一篇演讲稿,可是却无从下手吗?那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

弟子规演讲稿篇一

亲爱的老师和同学们:

赵老师经常这样教育我们:“如果一个人没有良好的品行,那他的学问越高,对社会的危害越大。”所以他在我们刚步入初中就教育我们学习了《弟子规》。

《弟子规》里要求我们“首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”由它安排的先后顺序,我们就能得知,要想学习好,就要先做好人。

要想做好人,就要先培养良好的行为习惯,也就是时刻注意自己的言行举止。例如:父母叫你,你是拖拖拉拉,还是赶紧去做;和兄长相处,你是相互谦让、体谅、还是斤斤计较;看到同学们的衣着华丽,你是否想回家买更好的穿到学校;与朋友交往,你是否言而有信……这些小的细节最容易被我们忽视,但它也往往是人生中的关键。

我们班的同学在学习弟子规之后,大部分同学都有进步。其中有一名同学,在学习了《弟子规》以后,发现了自己的不足,从孝顺父母开始渐渐改正,学习成绩也有了明显提高。班会课上,他的家长兴高采烈地告诉我们,他的孩子懂事了很多,知道帮父母干活了,还天天和妈妈抢着刷碗。每次考试他的好习惯都给他带来了好运,是他的成绩逐步提高。成为了心中进取的榜样!

由此可见,好的习惯会决定你的成绩。因为你懂得了什么是责任,怎么样学习!

好的学习成绩也来源于好的学习习惯,如:不让问题过夜、上课认真听讲、认真记笔记,每天该做的事都不拖拖拉拉等等。

总之,只要你肯努力,做品学兼优的中学生,不难!

弟子规演讲稿篇二

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!今天我演讲的题目是“《弟子规》和我一起成长”。《弟子规》是我国的文化瑰宝,凝聚了儒家几千年的人生哲学和生存智慧。《弟子规》的八个部分“弟子规矩,贤者训练,孝为先,信为二,兼爱众,亲仁,余力,再学汉语”,我最喜欢的是入行时的孝。入行就是孝顺,顾名思义,入行就是在家,孝顺就是对父母的孝顺,我们在抚养我们的过程中,永远不要忘记父母的恩情,处处照顾父母。我们可以用这样的心去做,就是孝顺父母,这是做人的基础。

孟子说得好,“只有孝才能解决烦恼。”

孝为先。孝其实很简单。孝道是父母回家时递过来的一杯温水,是父母生病时关心的一句问候,是给父母的.一件贴心的小棉袄、《弟子规》说:“弟子规,贤者训。第一孝,第二诚信。”这说明了孝道的重要性。同学们,让我们一起努力,努力做一个孝顺的人!

弟子规演讲稿篇三

敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是来自福建省柘荣县城关小学的陈源。今天我演讲的主题是《读弟子规,做文明人》。

我记得有这样一段话:“播下思想的种子,便收获文字;播下文字的种子,便收获行为;播下行为的种子,便收获习惯;播下习惯的种子,便收获人格;播下人格的种子,便收获命运。”我觉得《弟子规》就是一部播撒种子的中华典籍,一部中华礼仪美德的最佳范本。

《弟子规》,顾名思义,这是作为学生的规范。它是中国古代圣贤的良言,是中华民族几百年来的精髓。它原名《训蒙文》,是清朝康熙年间的秀才李毓秀所做,它用最简短的文字,把一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学等进行了概括和揭示。有句话叫“细节决定成败”,而《弟子规》就是教导我们要重视生活行为的各个细节,把小事做细、做好,才能成就大事。例如“事勿忙,忙多错,勿畏难,勿轻略。”是指做事情不要慌张,不要畏难;“房室清,墙壁净,几案洁,笔砚正。列典籍,有定处,读看毕,还原处。”讲的又是良好的日常生活习惯的养成;“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承。”教会我们的是如何做一个孝顺的子女。

人生百态,最重要的就是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是照耀心灵永恒的阳光!《弟子规》以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进,让我们一起用心去感受它的魅力,用意去品味它的文明,把圣人教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中,让中国传统美德再放异彩!

弟子规演讲稿篇四

同学们,老师们:

大家好!

诚实的语言需要信任的耳朵来倾听,更需要善良的心灵来领会;高尚的人格需要公正的眼睛来发现,更需要道德的大夏来支撑。

而弟子规就是教我们要保持高尚的人格,教我们为人子弟,在家里要孝顺父母;离开父母要像敬爱兄长那样与人相处;处事谨慎诚实,对大家友爱相处,亲近有仁德的人。这些都要到以后,还有剩余精力就去学习文化。同学们,虽然我们没有先人那么好的道德修养,没有阐明完美、光明的德情,没有使人民受到感化,成为新人,没有达到道德上完美无的理想境界。但是我们可以以古为镜,以古为师,从身边的点点滴滴开始。这也应了《弟子规》里的一句话:“见人善,即思齐,纵去远,以渐跟跻。”

百善孝为先。星期六晚上,我做完作业后,觉得没事,就想帮劳累了一天的妈妈做点力所能及的家务的事。我走进屋子里,看到地上有一块脏兮兮的手帕,我连忙拿起手帕向水池走去。我先打了一盘干净的水,再加上一些开水,照妈妈洗衣服的样子,把手帕放在水里浸泡几分钟,再在水里倒上一点洗衣粉,用手使劲的搓,水里立即起了许多小泡泡。我搓了几遍,又用清水洗了几遍,然后才晾在衣架上。我心里非常高兴。

同学们,我们要多读《弟子规》,多学古文化,为祖国报效,为班级争光,为自已,为老师,为家长增光。

附:《感恩一切》歌词。

感恩每一滴水珠,她把我来滋养;感恩每一只花朵,她带给我芬芳。

感恩每一朵白云,编织我的梦想;感恩每一缕阳光,托起我的希望。

感恩啊感恩,感恩的心儿多么虔诚;感恩啊感恩,感恩的歌儿用心吟唱。

感恩亲爱的父母,给与了我生命;感恩敬爱的老师,教会了我成长。

感恩帮助过我的人,使我感受善良;感恩伤害过我的人,让我学会坚强。

感恩啊感恩,感恩的心儿多么虔诚;感恩啊感恩,感恩的歌儿用心吟唱。

弟子规演讲稿篇五

(敬队礼)敬爱的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!

今天,我要和大家分享的是《弟子规》中关于交饮食的一段话——“对饮食,勿拣择,食适可,勿过则。”

这段话的意思是:吃饭不要挑三拣四,要适时适量地吃饭,不要暴饮暴食。是的,尤其对于正在长身体的同学们来说,做到这些是多么的重要呀!大家可能不知道,我们每天都吃进肚子里的食物中的营养物质包括糖类、蛋白质和脂肪这三类供能物质,以及水、无机盐和维生素这三类非供能物质。其中,蛋白质就是一种非常重要的,给我们身体提供能源的物质。而蛋白质是由氨基酸组成的,组成生物体蛋白质的氨基酸约有20种,这20来种氨基酸分别来自不同类型的食物,如果缺少某一种氨基酸的摄入,就可能导致营养不均衡而引发营养不良甚至疾病。

可能这样说,同学们不太明白,简单来说,就是帮助我们身体生长的营养物质有很多类型,而每一种营养物质都是不可或缺的,有的来自于蛋类,有的来自于鱼类,有的来自肉类,还有的来自水果蔬菜,如果只吃这些食物中某一种或某几种,那么就无法给我们身体提供生长时需要的'所有营养,那么,就会出现一些不太健康的现象。如:挑食高热量食物的儿童容易肥胖,不爱吃蔬菜水果的儿童容易便秘。所以呀,我们一定不能有挑食的坏习惯哦!好了,现在谭老师想问一问在场的同学们,你们有挑食的毛病吗?如果有,是不是要改正呢?非常好,那么希望大家从现在做起,从今天中午做起,改正挑食的毛病,均衡营养,全面发展!

下面,我还有一个小故事要跟大家分享:刘宴买烧饼。唐朝有一个管理财政的官员,名叫刘宴。他虽然手握财政大权,但自己的生活却极为简朴。一天,宫中太医坐轿路过一条小巷,听到熟悉的声音从路边的烧饼铺子里传出来。太医下轿一看,原来是刘宴正在这里买烧饼。刘宴看到太医,向他解释道:“家里的童仆病了,丫鬟忙不过来,我也没事,就出来买早餐,顺便看看长安的集市。”堂堂朝廷官员,早餐却吃烧饼,毫不对饮食挑三拣四,他的行为让太医肃然起敬。

最后,请大家跟着我齐读一次《弟子规》中的这段话:对饮食,勿拣择,食适可,勿过则。

我的讲话结束了,谢谢大家!

弟子规演讲稿篇六

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

一个人能够孝顺,他就有一颗善良仁慈的心,有了这份仁心,就可以利益许许多多的人。

《弟子规》中讲到:“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承”。

意思是说:在家中,父母叫我们时,应该一听到就立刻回答,不要许久才答应。父母有事要我们去做,就要赶快行动,不要借故拖延,或者懒得去做。父母教导我们时,必须恭敬地将话听到心里。我们犯错了,父母责备我们,应当顺从并且承担过失,不可忤逆他们,让他们伤心。

《弟子规》中又讲到:读书法有三到心眼口信皆要。也就是说:读书的方法要注重三到:就是心到、眼到、口到。这三点要实实在在的做到。

《弟子规》中还讲到:事虽小,勿擅为;物虽小,勿私藏。

从这个月开始,我校将开展《践行〈弟子规〉,好习惯养成教育》活动,希望同学们在活动中养成:良好的'安全习惯、良好的卫生习惯、文明懂礼貌的好习惯、节能环保的好习惯、良好的学习习惯、热爱集体的好习惯、爱护公物的好习惯、良好的生活习惯。学校将对优秀集体和个人进行表彰。

同学们,播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。让我们从现在开始认真去践行《弟子规》,修养自己的品行,做一个对祖国,对社会有用的人。

我的演讲结束了,谢谢大家!

弟子规演讲稿篇七

尊敬的老师、同学们:

大家好!

《弟子规》是一本讲述了孝礼德的文化瑰宝。“孝”即为孝顺,孝敬。“礼”为礼仪,而“德”即为美德,道德。如能将这本书读透,就能提高人文素养,培育民族精神。

社会上越来越多的年轻人“虐待”自己的父母,他们认为父母老了,没有用了,为什么要孝顺呢?这个观点正确吗?不!李密的《陈情表》中说:“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。“鸟鸟私情,愿乞终养。”没有你的长辈,又怎能有今日的你!晋成公绥《乌赋序》夫乌之为瑞久矣,其反哺识养,故为吉鸟。乌鸦尚有反哺之情,何况人呢?只有能孝顺父母的人才叫一个有良心的人!“万事孝为先。”不孝顺,岂能成大事?不要等到“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”的那天再痛苦万分,追悔莫及。

有些人说了:“我的父母对待我很不好,还要孝敬他们吗?”当然,《弟子规》中说:“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”舜在小时候处处受到父亲和后母的迫害,但依旧十分孝顺,最终尧把国家禅让给了舜。《老子》第十八章也说到:“六亲不和,有孝慈”所以,无论父母是否对你好,你都要孝敬他们。

“礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。”——《礼记?曲礼上》中国向来是一个懂礼仪,爱面子的国家。所以我们要从小学礼,将礼貌这颗种子埋在我们的心灵里,终有一天,礼貌这朵花开放了,你就必将成为一个彬彬有礼的人。

“上德不德,是以有德;下德不失德,是以无德。上德无为而无以为;下德无为而有以为。”《道德经?第三十八》。德,即为美德,德分为“仁义忠恕孝悌礼信。”孝,礼已于上文说了,另外几个我来一一介绍。“仁”,即为对人亲善;仁爱。“仁义不施,而攻守之势异也。”——《过秦论》。另外,孔子的儒教所推即为“仁”。“义”,合乎正义,仁义。“沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”——《鸿门宴》。“忠”,忠诚正直。“此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士。”——《过秦论》。“恕”,宽恕,原谅。“悌”,敬爱兄长。“信”,讲信用,信用。“言必信,行必果”——《论语?子路》在《弟子规》这册书中,主要讲了以上六点的“仁“悌”与“信”。“果仁者,人多畏”,首孝悌用人物及时还。后有急借不难。“等等句子都有提及这三点。其余三点也都有提到,只不过较少。此外还有善,善良;谨,谨慎等众多美德供我们去学习。

这本书是儒家经典,唐太宗说过:“以史为镜,可以知兴替。”我们要以《弟子规》为明镜,找出自己的优缺点,并保持或改正。从《弟子规》这短短的几百个汉字,却蕴含着中华传统美德:仁义忠恕孝悌礼信。还能讲的方方面面俱全,不可不谓一本青少年必读读物。其中包含着太多太多的道理,能给予人很大的启发,给予人新的生命。

《弟子规》是一本中华五千年的国学经典。其精湛,简练的语言和其中深刻的道理,使这本是成为神来之笔。此书还有一个优点,就是它的通俗易懂。它为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,因清代与现在相隔年代很近,所以《弟子规》不像唐诗宋词元曲那样深奥,使其更加大众化。

一书难求,一好书更难求。我们要珍惜学校给我们读《弟子规》的机会,感谢读弟子规的机会。当然,光读是没有用的,只有真正理解,真正明白,真正做到才可以。就像心学的创始人王守仁说的:“知行合一”。总而言之,如果我们将《弟子规》读懂了、透了就是我们未来的一笔巨大的财富。

读《弟子规》,让我们品味国学经典,树立正确观念,学会做人道理,迎接美好未来!

像《弟子规》这样的书,难道不值得我们去读一读吗?

弟子规演讲稿篇八

晚上好。我是模具101班的黄胜思。下面我演讲的题目是:学习弟子规,感受传统文化的经典。

顾名思义,我喜欢看《弟子规则》的弟子规则,这是学生的常态。它是中华民族数百年礼仪的精髓,是文明的灵魂,是学生文化的瑰宝。学习《弟子规则》作为一个文明人。

学习《弟子规》让我受益匪浅。《弟子规》增加了我的智慧,震撼了我的心。面对它,我觉得见面太晚了。中国是一个有着五千年灿烂文化的古代文明国家。知恩图报、尊老爱幼、真诚待人的.优良传统自古以来就家喻户晓;打开《弟子规》,仿佛置身于文明氛围中,在做人的道路上阅读。

俗话说;在所有的美德中,孝道是第一位的。孝道是孩子们的职责,但我们经常关注孝道,但从不关注小事。《弟子规则》只是告诉我们,孝道应该从童年开始,孝道应该永远做,而不是暂时的想法。古人说:一滴水,春天。只有感激,我们才能提高自己,感动别人。

在古代,弟子规则是生活的标准,现在仍然有更多的人受到影响。他教我们如何成为一个男人。生活中重要的不是生活的外表,而是生活的本质。生活中最重要的是性格。想做点什么,先做个男人。文明健康的行为和高尚的道德情感是真正的自我归宿,是永恒的阳光照耀着灵魂!

在学习了《弟子规则》之后,我被它深刻的内涵所感动。这时,我明白了中华民族延续数千年的真正原因;因为我们有深厚的文化遗产!有良好的文化传统!一代又一代地创造了优秀的中国儿童。

《弟子规》是根据《三字经》写的。礼仪规范是做人的基础。就像一棵大树,它只有扎根才能茁壮成长。做人也是如此。只有建立起最基本的道德,一个谦虚、尊重、善良、善良的人,才能在未来的生活和工作中立于不败之地。学习的过程是一个认同的过程,对自己的影响是一个微妙的过程。就像学弟子规一样,背起来应该很容易,但真正对一个人产生有益的影响需要一段时间。学习弟子规则,就是在我们的生活中,在每一句话,每一个行动中,贯彻圣人的教诲。

亲爱的学生们,让我们一起阅读和记住弟子规则吧!我相信,学习弟子规则不仅是一个提高自己培养的过程,也是一个升华自己思想的过程。一个人成长是非常必要的。爱你周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才能成为一个和谐的社会,为一个美丽的世界!

我的演讲结束了,谢谢!

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