感恩母亲节主题班会主持稿串词（通用5篇）

感恩母亲节主题班会主持稿串词 篇1

　　（4）《歌颂母爱》朗诵：雷鸣

　　女主持：伴着含泪的声声呼唤，你可曾看到白发的母亲站在老屋的门前手搭凉棚的张望，那里就是我的故乡，让我们在质朴的语言里，轻轻地倾诉对故乡的挚爱。请听朗诵：

　　（5）《永远的乡愁》作者：闻小语朗诵：姚学

　　男主持：有一阵风轻轻地拂过我们风吟丝竹的.窗前，那么的纤尘不染，那轮皎洁的月亮把清辉泼洒了下来，一份浓浓的情，就洋溢在我们的心间，于是，我们追逐着风的脚步，期望找到与心灵共鸣的地方，风吟丝竹，就给我们了一个心灵的家园，来吧朋友，让我们把人生最美好的时刻留在这里，在属于自己的安然里，现在进入晚会的第二篇章———《风之韵》

　　女主持：《风吟丝竹》是我们休憩的温暖的港湾，能够成为《风吟丝竹》的一员真好，在这个展现语言艺术魅力的舞台上，用心放飞文学的梦想，让我们一起在这里心手相牵，尽情演绎人生的精彩！请听朗诵：

感恩母亲节主题班会主持稿串词 篇2

　　（6）《我的网络家园——风吟丝竹》作者：柒色晨曦朗诵：小迷糊

　　男主持：你从可以望到民族志气的上海望志路走来，你从可以看穿世纪烟雨的南湖烟雨楼走来，你从八百里井冈的很有特色的中国的秋收里走来，你从二万里长征的很有气魄的中国的长跑中走来，你走来，请听朗诵：

　　（7）《人民万岁》作者：王怀让朗诵：春风话语

　　女主持：生命中也有许多来来往往的人，人的一生中会遇到很多人﹐遇到很多事情。有的`人是你生命中的过客，有的人是刻骨铭心的，今天我们相遇了，我们成了知己知心，今天我们相伴而行。请听合诵

感恩母亲节主题班会主持稿串词 篇3

　　交流环节

　　一、调查统计：

　　同学们你能说出母亲节是哪一天吗？（五月的第二个星期日）今年的母亲节是几号？（5月12日）我们什么时候的生日，父母记得！我们喜欢吃什么，玩什么父母记得！我们的一切父母都记得！

　　亲爱的同学们，你对你的父母知多少呢？下面我们来做一个小调查。你知道妈妈生日的同学请举手。给妈妈过过生日的同学请起立。妈妈给你过过生日的同学请起立。

　　通过刚才的.调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。（还是有不少同学在关爱着自己的母亲）。

　　二、了解母爱的伟大与无私：

　　妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？

　　（我生病了，妈妈陪我去医院；我的衣服破了，妈妈给我缝补好……）

感恩母亲节主题班会主持稿串词 篇4

　　（二）欣赏音乐——《母亲》（约4分钟）

　　（乙）下面我们将进行第一个环节——欣赏音乐《母亲》，请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛劳。

　　（甲）欣赏了这么感人的音乐后，你有什么感想啊？

　　（乙）我认为：母亲，她不仅给了我们生命，而且给了我们无私的'爱，即便自己再苦再累也无怨无悔，作为子女，在平日的生活中我们一定要体谅母亲的辛劳。

　　（甲）是啊，母爱是无私的，在任何时候都一样。得意时，母亲不一定能在我们身边和我们一起分享成功的喜悦。但她那谆谆教诲总能让我们不再迷失自己。失意的时候，母亲一定能在我们的身边。她的鼓励及安慰，总能让我们在逆境中找到自我。下面我们掌声请出梁露华同学，让她为我们朗诵—— 《献给母亲的爱》

感恩母亲节主题班会主持稿串词 篇5

　　三、说一说自己对母亲的爱：

　　妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢？

　　（我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……）

　　同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如：回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做；做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈；在家乱花钱等等。那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？

　　四、实施回报方案

　　（送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡、小制作、奖状；汇报最近通过努力取得的进步和成绩；一封感谢母亲的信……）班主任还可根据本班学生情况及学生意愿安排其它表达爱的方式。

　　甲：今天我们主要聊了妈妈对我们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的`爱、社会上的爱。希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。在此，我们六（4）班全体发起倡议，请全体学生起立跟我一起宣誓：

　　感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！