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更新时间:2025-03-09 14:19:54 发布时间:2025-03-09 14:19:54 作者:文/会员上传 下载docx
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学校质量分析会主持词范文(精选14篇)
(请老师们安静下来,将手机调整到震动或静音状态,会议马上开始)各位领导、老师们:
开学两个多月以来,在以刘校长为首的校领导的正确指引下,在付主任的英明带领下,我们年级班级稳定,教育教学秩序井然,教师晒课绘声绘色,集体备课常抓不懈,面批面改如火如荼,第二课堂风生水起,两个大课间紧张充实,连班时间利用得扎实有效,地理、生物中考备考紧锣密鼓的进行着,所有这些无一不表现出老师们高尚的师德和崇高的敬业精神。
上周我们进行了期中考试,6月22号地理生物中考在即,今天我们齐聚一堂召开“期中考试教学质量分析暨地理生物中考鼓劲会”,目的是分析、总结前期的教学情况,查找影响教学质量的症结和根源,探寻提高的方法和措施,以便统一思想,明确目标,齐心协力使我们年级教育教学质量在新的起点再上新台阶!今天,我们特别邀请了学校刘校长、田校长、夏校长前来指导,让我们用热烈地掌声表示欢迎!
今天的会议共五项议程:
一、年级主任付琪对这次期中考试做详细的质量分析。
二、即将参加中考的生物、地理科目詹首席和刘首席做单科质量分析和中考备考指导。
三、班主任教师代表余芬老师发言分享她的班级管理心得。
四、学校夏校长、田校长对我们年级工作作指导。
五、学校刘校长作指示。
现在开始第一项、第二项、第三项、第四项、第五项
希望我们年级全体老师们以此次质量分析会为契机,牢固树立质量意识,增强忧患意识,抓住教学质量各个环节不放松,将刘校长、田校长、夏校长指示精神结合付主任的具体部署和安排落实到平时的教育教学之中。
后期我们还要开好学科质量分析会,班科会,班级学习经验交楼会,这学期虽然没有安排家长会,但我们也要选择不同的时间和方式与家长沟通,进一步获取家长的支持和配合。老师们,常言道:一枝独秀不是春,百花齐放春满园!我想只要大家携起手来,振奋精神,脚踏实地,努力拼搏,我们年级教育教学质量一定能再上新台阶,为学校再创新辉煌。
会议到此结束,祝大家身体健康,工作顺利!散会。
各位老师:大家上午好!
根据学校开学工作会的会议安排,利用今天这个时间在这个地点召集大家开这么一个专题会,也显示出这次会的必要性和重要性。主要任务是:总结分析我校本届初三、小六教育教学质量现状,认真查找影响教学质量的症结和根源,明确这一学年教育教学质量目标任务,研究落实提高质量的措施和办法,让大家坚定信心,齐心协力。奋力拼搏,实现我校教育教学质量在新的起点再上新台阶,取得更好的成绩!
参加今天会议的有:学校初三教师,小六语、数、外、学科教师、学校领导、教研室、教育局的领导(我提议。让我们以热烈的掌声对各位领导的光临指导表示感谢,
会议程序有四项:一是请学校朱、郭对初三、小六成绩进行分析
二是请两个毕业年级各学科教师分别谈谈本学科教学或者复习等方面的建议;
三请学校领导朱、郭、龙3位同志谈谈各自学校抓毕业班工作的思路;
四是请邓、段同志讲话。
同志们,这次会议不仅仅是一次教育教学质量分析会,更是一次进一步提高教育教学质量动员会和誓师会,会议开得圆满成功,振奋人心,各项工作目标已经明确,各项措施也已出台。希望大家下去后以这次会议为契机,要认真学习续局长的讲话精神,利用寒假期间深刻反思,认真筹划工作,进一步统一思想认识,理清发展思路,完善各项工作机制,大力推进教育改革创新、团结一心,振奋精神,求真务实,奋力拼搏,为进一步提高教育教学质量做出新的更大贡献!
最后,祝大家春节愉快,身体健康,家庭幸福,工作顺利!散会。
尊敬的各位领导、老师们,大家上午好!
教学质量是一所学校生存、发展的生命线,是立校之本、立校之基。为了进一步加强学校教学质量管理,及时发现和改进教学工作中的不足,促进教育教学质量的稳步提升。今天,在此召开20xx至20xx学年度第二学期教学质量分析会,目的是分析、总结上学期我校教学质量情况,部署今后的教学工作,进一步牢固树立“质量强校、质量强镇”意识,切实加强教学管理,深化教学改革,动员全体教师坚定信心,努力拼搏,力争在新的一年里取得更好的成绩!
今天的教学质量分析会主要有4项议程:
第一项由韦校长作20xx至20xx学年度工作总结;
第二项由杨老师作20xx至20xx学年度第二学期语文教学质量分析;
第三项由韦校长作20xx至20xx学年度第二学期一、二年级作文教学质量分析;
第四项由吴老师作20xx至20xx学年度第二学期数学教学质量分析。
在会议正式开始之前,我强调三点要求:
(1)请所有与会人员暂时把你的手机调到震动或静音状态;
(2)请认真听会并保持会场的安静,不在会场接听电话;
(3)听会过程中不要随便走动或睡觉;
1、会议进行第一项:请韦安辉校长作20xx至20xx学年度工作总结,大家欢迎!
2、会议进行第二项:请杨清老师作语文教学质量分析,大家欢迎!
3、会议进行第三项:请韦安辉校长作一、二年级作文教学质量分析,大家欢迎!
4、会议进行第四项:由吴建明老师作20xx至20xx学年度第二学期数学教学质量分析,大家欢迎!
尊敬的领导、老师:
大家上午好!今天我的心情很激动,此刻我更感到无比的荣幸,我有幸在此发言,是由于领导们的关心与厚爱,给了我这个与大家一起交流、一起探讨的平台。下面请允许我借此机会就如何抓小学毕业班数学教学,谈几点肤浅的做法与感受,如果有谈到不妥之处,请大家批评指正。
我的课堂教学“四注重”
一、注重对学生基础知识的培养
我总认为数学教学,抓基础很重要。学生基础差,即使老师能力再强,教学水平再高,课讲得再精彩,对于基础差的学生来说,毫无一点益处。因此,我每接触一个新班级,第一措施就是了解学生基础知识的情况,针对实际情况,事先对学生进行基础补救,从而为新课的.学习作好铺垫。
二、注重对学生获取知识的过程教学
在教学中,我从不把问题的答案直接告诉给学生,而是通过一系列的操作、推理、引导、启发,让学生自己去发现问题、解决问题,得出结论。如果只是单一地、机械地把知识传授给学生,那学生只知其然,而不知其所以然。学生也只会机械地去死记方法、答案、硬背定律、公式-------其实把要记的“东西”,背得滚瓜烂熟了,也达不到自行解决问题的能力。因此,我每教学一个问题,总是让学生明白“为什么是这样”,“这是怎么来的。”下面试举我的两个不成熟的教学案例,与大家一起来探讨:
案例一:教学了“比和比例”后,我把学生带到操场,让学生测量计算操场边的树高。如何测量?有的学生提出爬上树去测量,但两手抱树怎么量?又有学生说先用绳子量树,然后再量绳子,那怎么上树摆弄这条绳子呢?学生们各抒己见,争论不休。于是我把2米长的竹竿取来,笔直立在操场上,这时正阳光灿烂,马上出现了竹竿的影子,量得影子长1米。启发学生思考:从竹竿是影子长的2倍,能想出测量树高的办法吗?学生们马上想出:树高也是它影长的2倍。于是从测量树影的长,算出了树高。接着,我又问:“你们能用比例写出一个求树高的公式吗?”于是有学生提出:竿高比竿影长=树高比树影长;或树高比竿长=树影长比竿影长。在这个活动中,学生们增长了知识,锻炼了能力。
案例二:教学“圆锥的体积”,我为学生准备了四组圆柱和圆锥体学具:等底不等高、等高不等底、不等高不等底、等底等高,让学生亲自去做盛水实验。通过实验,学生们知道只有等底等高的圆柱和圆锥才有联系,并且得出了结论:圆锥体积等于和它等底等高的圆柱体积的,从而推出了圆锥的体积公式:v=sh。这样的教学,学生理解透彻,记忆深刻,不用死背公式。
三、注重对差生的培养
差生是普遍存在的,每个班都有,只是程度不同,人数多少而已。教育的技巧和艺术在于,使每一个学生的潜能发挥出来,使他们能充分享受到学习和成功的乐趣。教学中,我从来不歧视和冷落差生,而是通过耐心的教育、精心的指导、爱心的感化,使他们逐渐进步,从而达到共同进步的目的。在差生面前,我常用的话就是“好样的,这次作业你没全错。”“加油,你的成绩会提高的。”
各位老师:大家上午好!
根据学校开学工作会的会议安排,利用今天这个时间在这个地点召集大家开这么一个专题会,也显示出这次会的必要性和重要性。主要任务是:总结分析我校本届初三、小六教育教学质量现状,认真查找影响教学质量的症结和根源,明确这一学年教育教学质量目标任务,研究落实提高质量的措施和办法,让大家坚定信心,齐心协力。奋力拼搏,实现我校教育教学质量在新的起点再上新台阶,取得更好的成绩!
参加今天会议的有:学校初三教师,小六语、数、外、学科教师、学校领导、教研室、教育局的领导(我提议。让我们以热烈的掌声对各位领导的光临指导表示感谢,
会议程序有四项:
一是请学校对初三、小六成绩进行分析
二是请两个毕业年级各学科教师分别谈谈本学科教学或者复习等方面的建议;
三请学校领导XX3位同志谈谈各自学校抓毕业班工作的思路;
四是请讲话。
各位老师们:
今天,我们在南关小学召开“全市小学教育教学质量分析会”。
会议的主要任务是:认真分析上学期小学四年级教学质量抽测和小学教育教学现状,总结成绩,查找问题,明确任务,动员全市小学教育干部和教师进一步坚定信心,开拓创新,努力实现全市小学教育教学质量在新的起点上取得新的突破!
参加今天会议的有全市乡镇(划归)教育办、较大规模小学校长,乡镇中心小学校长,市教育局科室负责人、教研员,共计200多人。
刚才,会议进行了第一项,分别观摩了南关小学郝东平执教6年级语文《和田的维吾尔》、李丽执教6年级数学《圆柱的体积》,两位老师分别进行了说课,各单位一把手进行了评课议课。会议之所以安排这么一项议程,主要目的是进一步树立以教学为中心的思想,动员全市教育干部深入课堂教学,积极参与课堂教学观课、说课、议课活动,切实加强课堂教学管理,扎实提高课堂教学效益,向课堂教学要质量。
下面会议进行第二项作《小学四年级教学质量抽测和小学教学情况分析报告》
下面会议进行第三项让我们以热烈的掌声,欢迎市领导作重要讲话
各位老师们:会议圆满地完成了各项议程。下面,就如何贯彻落实好今天的会议精神,我再讲几点意见:
一要坚持教育质量是第一要务思想不动摇。会上,局长对我市小学阶段教学工作面临的形势进行了分析,对进一步深化小学教育教学改革,全面提高小学教育教学质量提出了新的目标和要求,必将有力促进小学教育均衡、内涵、科学发展。主任全面、系统分析了上学期小学四年级教学质量抽测和小学教学现状,总结了成绩,揭示了问题,明确了措施。希望各单位要认真组织教师学习。万丈高楼平地起。小学教育是整个基础教育的根基,是人生成长的奠基阶段。提高小学教育教学质量不仅事关学生一生发展的大事,也事关我市整体教育的可持续发展水平,因此,校长必须站在讲政治、顾大局的高度,充分认识全面提高小学教育教学质量的重要性,一切工作都要服从和服务于这个政治大局,建立健全教育质量的督导、考核、分析、奖惩机制,形成有效的教学质量动态监控体系和工作运行机制,促进小学教育教学质量的不断提高。
二要坚持以教学为中心的地位不动摇。以教学为中心,不仅体现在观念上,更要体现在抓教学工作的力度上,体现在教学的实际成果上。校长要把主要精力和时间用于抓教学,力排各种干扰,克服形式主义,真正深入教学实际,深入课堂教学,要不断完善管理制度,制定管理措施,落实管理责任,强化管理督查,完善督查机制,将备课、课堂教学、作业布置和批改、学生辅导等常规管理制度落实到管理的各个环节,不断提高管理效益。
三要坚持不断深化教学改革不动摇。实现小学教育质量持续提高,根本出路在于改革创新。多年来,我们在提高教育质量方面积累的好经验、好方法要继承下去,发扬光大;同时,也要不断深入查找制约本单位质量提升的问题,分类梳理,找到正确解决的思路和方法,并在实践中不断完善。要创建科学、高效的课堂教学,着力提高教师设计教学的能力、实施教学的能力、评价教学的能力,既要有效的落实三维教学目标,又要避免教学目标的虚化;既要有效把握和利用课程资源,又要避免教学内容的.泛化;既要充分发挥学生的主体性,又要把握教师的引导性,避免教师使命的缺失;既要追求教学方式的多样化,又要力求避免教学过程的形式化。要创建科学、公平、有效的教育质量评价体系,既要坚持刚性管理,又要坚持人文管理,充分调动全市教育干部和教师的工作积极性,开创性地做好各项工作。
各位老师们,提高小学教育教学质量任重而道远,让我们进一步统一思想,增强信心,开拓创新,脚踏实地抓管理,一心一意抓质量,为办好人民满意的小学教育而努力奋斗!
最后,祝大家身体健康,工作顺利!散会。
同志们:
今天,我们在南关小学召开“全市小学教育教学质量分析会”。会议的主要任务是:认真分析上学期小学四年级教学质量抽测和小学教育教学现状,总结成绩,查找问题,明确任务,动员全市小学教育干部和教师进一步坚定信心,开拓创新,努力实现全市小学教育教学质量在新的起点上取得新的突破!
参加今天会议的有全市乡镇(划归)教育办、较大规模小学校长,乡镇中心小学校长,市教育局科室负责人、教研员,共计多人。
会议进行了第一项:
分别观摩了南关小学执教6年级语文《和田的维吾尔》、执教6年级数学《圆柱的体积》,两位老师分别进行了说课,各单位一把手进行了评课议课。会议之所以安排这么一项议程,主要目的是进一步树立以教学为中心的思想,动员全市教育干部深入课堂教学,积极参与课堂教学观课、说课、议课活动,切实加强课堂教学管理,扎实提高课堂教学效益,向课堂教学要质量。
下面会议进行第二项:
作《小学四年级教学质量抽测和小学教学情况分析报告》。
下面会议进行第三项:
让我们以热烈的掌声,欢迎市领导作重要讲话。
李校长对我们上学期的期末检测作了进一步的分析和评价,也对下一步的教学工作进行安排部署,全体老师们都要结合上学期的期末考试情况,认真剖析和总结,找出差距,弥补不足。好的成绩和名次,我们要稳住,落后的学科,查找症结,缩小差距。(张主任说:不能不在乎名次,不要太在乎名次,缩小差距就是进步。)所以,我们要缩小差距,提高名次。
(感谢主任对我们成绩的肯定和鼓励。六年级在上学期质量抽测八个学校中总成绩排名第三,我们还有提升的空间。再则,其他学校也会认真分析此次抽测情况,不会就此罢休,他们个个摇摇欲试,蓄势待发。希望全体老师们要以此次质量分析会为契机,牢固树立质量意识,增强忧患意识,抓住教学质量不放松。)
总结过去成绩喜人,展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多,任务很重。我们要振奋精神,脚踏实地,开拓创新,锐意进取,积极推进我校教学质量再上新水平、新台阶。一枝独秀不是春,万花盛开春满园!只有全体成绩提高了,家长才能满意,社会才能认可,学校才能更好地发展!
会议到此结束,散会。
如果说听好课是一种享受,那么听专家的点评更是一种享受。专家的点评是一种诊断和激励,是零距离的的智慧碰撞,是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。同一个课堂,同一个梦想。带着评课专家的鼓励和点拨,希望老师们在教学艺术的探索之路上不断前行,不断实践,不断探索。
理论的价值就是体现在与实践的紧密结合中。以上交流的这些充分体现了作为教育教学研究者的我们,就是要以校为本,在具体的教学实践中,加强行动研究和教学反思。以至来提升我们教师的职业幸福感。
教学研讨,学术的交流是永恒的话题,永不谢幕,愿学校各学科老师继续心手相牵,加强合作,加强交流,在教师专业发展的道路上,在追寻教育理想的进程中,创造更多的辉煌,展现更多更美的教育风景!
各位领导、老师,今天,我们共聚一堂,见证精彩,分享高效,畅谈高效,其乐融融。怎样的课堂才是高效的课堂;怎样的教育才是幸福的教育,这将成为我们今后教育生涯中永恒追寻的话题。相信通过今天的研讨,在今后的前行之路上,我们会多一份热情,少一份迷惘;多一份幸福,少一些神伤。衷心希望我们这群高效之路上的追梦人能够追着、寻着,思着,并快乐着,更希望无论何时何地,无论工作多繁忙,生活多烦恼,我们都能为自己寻找快乐的理由,让自己的心情可以时时刻刻面朝大海,春暖花开!
尊敬的刘局长、万主任、齐校长、各位老师:
大家晚上好!
在这丹桂飘香、彩旗飘扬、举国欢庆的xx月,今天,我们在这里召开“xx小学20xx--20xx学年度教育教学质量分析会”,目的是分析、总结上学期我校教学质量情况,部署今后的教学工作,进一步牢固树立“质量强校”的意识,切实加强教学管理,深化教学改革,动员全体教师坚定信心,努力拼搏,力争在新的一年里取得更好地成绩!
出席今天会议的领导有xx县教体局的刘更生局长、万于龙主任,xx小学校长,黄校长,王校长,易主席,让我们用热烈的掌声表示欢迎!
今天的教学质量分析会有5项议程:
(1)xx小学教学质量总体分析
(2)表彰先进
(3)教师经验介绍
(4)六年级年级主任发言
(5)领导讲话
在会议正式开始之前,我强调两点要求:
(1)请所有与会人员暂时把你的手机调到震动或静音状态
(2)请认真听并保持会场的安静;
xx小学20xx--20xx学年度教学质量分析会现在开始
1、下面进行会议议程的第一项:
由作xx小学教学质量总体分析
2、下面进行会议议程的第二项
在过去的学年里,我校涌现出了一大批爱岗敬业的教师,他们用自己的汗水浇灌出了丰硕的成果。下面由xx小学副校长黄宣读上学期取得优异成绩的.教师名单。
1-5年级语文、数学、英语期末检测量化年级第一名的教师
他们是:
六年级抽考排名全县第三的全体六年级语文教师,他们是:
有请礼仪小天使为以上优秀教师佩戴红花
有请刘局长、万主任、齐校长、黄校长、王校长、为以上优秀教师颁奖
一份耕耘,一份收获。在过去的岁月里,他们付出了艰辛和努力,取得了优异的成绩,是我们全体教师学习的榜样。让我们再一次用热烈的掌声,向以上取得优异成绩的教师表示衷心的祝贺!
3、下面进行会议议程的第三项:教师经验介绍
首先进行经验介绍的是卢xx老师,卢xx老师是四年级的年级主任,虽然年轻,但是非常优秀,工作踏实,任劳任怨,所教的三年级五班的语文在上学期期末检测量化中取得年级第一名的好成绩,下面让我们聆听卢xx老师的经验介绍,掌声欢迎
接着为大家作经验介绍的是xx老师,xx老师原来一直从事学前班的教学,由于工作的需要而调到五年级教数学并兼班主任,在新的岗位上xx老师兢兢业业,一丝不苟,不仅把班级工作搞得有声有色,而且所带的五(1)班的数学在上学期期末检测量化中取得年级第二名的好成绩,让我们用掌声欢迎xx老师作经验介绍
4、下面进行会议议程的第四项
由六年级年级主任余清老师发言,掌声欢迎
5、下面进行会议议程的第五项
各级领导对我们xx小学给予了厚望与关爱,
下面由xx县xx小学副校长黄讲话(大家欢迎)
下面由xx县xx小学校长讲话(大家欢迎)
下面由xx县教体局局长刘更生同志作重要指示(大家欢迎)
会后,希望各老师迅速行动起来,深刻领会每位领导的讲话精神,结合自己的实际,认真查找问题,深刻剖析原因,谋划整改措施,并精心制定下一步教学目标,明确重点,理清思路,采取扎实有效的措施,把思想统一到今天的会议精神上来,落实到行动上去,为全面提高xx小学教育教学质量而努力奋斗!
张校长的总结全面、具体,希望各位老师、全体学生能够按照张校长的指示和要求,不断完善自己,不断挖掘自己的潜能,使自己的成绩百尺竿头再进一步!
掌声有请郑校长做总结讲话。
非常感谢郑校长的精彩总结,感谢郑校长对全体老师和全体同学的殷切希望。希望大家能够通过今天的教学成绩分析会,总结经验,扬长避短,以新的思想观念和更加饱满的精神状态,积极投入到接下来的学习中去。
会后,希望全体师生速行动起来,深刻领会会议精神,结合自己的实际,认真查找问题,深刻剖析原因,谋划整改措施,并精心制定下一步教学目标,明确重点,理清思路,采取扎实有效的措施,把思想统一到今天的会议精神上来,落实到行动上去,为全面提升肖营子初级中学教学质量而努力奋斗!
各位老师:
晚上好!
今天,我们在这里召开“X学年度第一学期期中考试教学质量分析会”。
会议的主要任务是:根据本次期中教学成绩,结合我们九年级的
教学现状,总结经验,查找不足,明确今后一段时间的努力方向,希望通过本次教学质量分析,在今后的教学中有新的突破,争取取得优异的成绩!
参加今天会议的都是我们本年级教师,希望各位老师不要拘束,
发言时要开诚布公,把自己的经验和好的想法、好的做法讲出来,与大家分享,让我们共同交流、共同学习,共同进步。另外,发言要有针对性,避免空洞;多谈解决问题的办法,少讲问题。各位老师,还要遵守会议纪律,关闭通讯工具,减少外出,认真听会。
今天会议的议程共有5项:
第一项:陈主任总结前阶段九年级工作。
第二项:全体班主任、教师发言。
第三项:薛主任分析期中考试成绩、五校联考成绩。
第四项:王主任发言
第五项:戴校长就教育教学方面提出指导性意见。
下面会议进行第一项,请陈主任总结九年级工作。
会议进行第二项,全体班主任、教师发言。
会议进行第三项,薛主任分析期中考试成绩、五校联考成绩。
会议进行第四项:王主任发言。
会议进行第五项:戴校长就教育教学方面提出指导性意见。
各位老师,提高我们年级组教育教学质量任重而道远,让我们进一步统一思想,增强信心,开拓创新,脚踏实地抓管理,一心一意抓质量,为办好人民满意教育而努力奋斗!
最后,祝大家身体健康,工作顺利!
各位领导、老师们、同学们:
大家上午好!
时光如水,岁月如歌,承载着人生的希望,肩负着父母的使命,转眼之间同学们跨入五中的校门已经两个多月的时间。进入五中以来,通过严格的军训以及军训巩固月活动,我们共同营造良好的环境,相互激励,共同进步,凭着我们老实,踏实,扎实的态度为实现我们的目标拼搏着、奋进着。从生活到学习,从纪律到卫生,从军训到单元测试,从上课到自习,大家都不甘落后,争当先进,表现出了很高的热情。
10月15——16号两天,根据级部计划、老师们认真组织、同学们积极备考、从容应考,我们举行了入校以来的第一次阶段性测试,考试期间,同学们从大处着眼、从小处入手、严于律己,从纪律、卫生、宣传等各方面都体现了较高的标准。不仅如此,通过考试自我检测、查缺补漏,在本次阶段性测试中,涌现出了像2班8班4班11班13班等成绩优胜班级。其中8班焉兆生、9班李新龙、11班王心如、7班张云霞、13班朱琼瑞、4班张媛、1班苏美玲、苏锐,10班陈仲浩、刘雪莹在本次考试中成绩优秀:总分位居级部前列。今天,我们隆重集会将对本次考试进行总结,以便思考过去、启迪未来。下面我宣布:20xx级高一上学期第一次月考质量分析会大会现在开始:
现在进行第一项——请政教处张鹏飞主任宣读获奖名单。
下面进行第二项——颁奖。
下面请获得成绩优胜奖的班级:2班、8班、4班、11班、13班班长上台领奖。
下面请各班学习委员代表班内获奖同学上台领奖。
下面进行第三项——经验介绍。
请8班的焉兆生同学作经验介绍:大家欢迎。
同学们,前进的道路艰难曲折,但是我们并不孤单,因为不论从早到晚,同学们的生活始终有班主任老师的陪伴。
下面进行第四项——请高一级部班主任代表魏庆斌老师发言,大家欢迎!五中是一个温暖的大家庭,它给予了我们生命成长的力量。新的学期,学校领导也对大家寄予了更大的期望。今天,曹校长就在百忙之中莅临我们的级部总结表彰会,下面让我们以热烈的掌声欢迎曹校长作指导讲话。
谢谢曹校长,刚才曹校长代表学校,肯定了自开学以来,我们级部在学习、纪律、卫名前三名的教师。这一次,为了折射教学先进教师身上的光芒,调动全体教师工作的积极性,经学校校委会研究决定,除了量化奖励前三名外,我们物质奖励前六名。在上次六年級期末抽測中:
英语在十四个班级中总分排名第一名
数学在十四个班级中总分排名第四名
语文在十四个班级中总分排名第五名
科学在十四个班级中总分排名第六名
下面有请以上所代学科的三位老师(柴晓存、冯欣、李艳秋)到台领奖。掌声表示祝贺!
在过去的岁月里,他们起早贪黑,付出了艰辛和努力,取得了优异的成绩,是我们全体教师学习的榜样。让我们再一次用热烈的掌声,对六年级取得的`优异成绩表示衷心的祝贺!
第二项:六年级教学质量总体分析
十四个班级中,除了英语学科优秀率100%,其它学科的优秀率偏低,这说明我们六年级班里的优秀生较少,我们要做好优秀生的培养工作,做好优秀生的培养是提高平均分和优秀率的关键。
第三项:获奖老师代表(冯欣老师)作典型发言(大家欢迎)“天道酬勤”,一份付出,一份收获!
教师的职业是教书育人,是良心工作。我们小学阶段的学生年龄小,需要我们老师们多督促、多讲解、多勾通,只要我们用心去做,有责任感,总会有惊喜地收获。
第四项:李校长作总结讲话(大家欢迎)
李校长对我们上学期的期末检测作了进一步的分析和评价,也对下一步的教学工作进行安排部署,全体老师们都要结合上学期的期末考试情况,认真剖析和总结,找出差距,弥补不足。好的成绩和名次,我们要稳住,落后的学科,查找症结,缩小差距。(张主任说:不能不在乎名次,不要太在乎名次,缩小差距就是进步。)所以,我们要缩小差距,提高名次。
第五项:主任作重要(指导)讲话
(感谢主任对我们成绩的肯定和鼓励。六年级在上学期质量抽测八个学校中总成绩排名第三,我们还有提升的空间。再则,其他学校也会认真分析此次抽测情况,不会就此罢休,他们个个摇摇欲试,蓄势待发。希望全体老师们要以此次质量分析会为契机,牢固树立质量意识,增强忧患意识,抓住教学质量不放松。)
总结过去成绩喜人,展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多,任务很重。我们要振奋精神,脚踏实地,开拓创新,锐意进取,积极推进我校教学质量再上新水平、新台阶。一枝独秀不是春,万花盛开春满园!只有全体成绩提高了,家长才能满意,社会才能认可,学校才能更好地发展!会议到此结束,散会。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
20xx—20xx学年度第二学期第一次月考质量分析会现在开会。
这次会议目的是分析、总结开学以来我校教学质量情况,部署今后的教学工作,进一步牢固树立“质量强校”意识,切实加强教学管理,深化教学改革,动员全体教师坚定信心,努力拼搏,力争完成我校“教学质量提升年”这一战略部署,在新的一年里把我校的教学质量提升到一个更高层次!
今天的教学质量分析会主要有五项议程:
第一项:由李昭伟主任对这次月考成绩进行分析总结
第二项:由朱树森主任公布各年级成绩优秀学生名单并颁发奖状奖品
第三项:优秀学生(和进步幅度较大的学生)汇报自己的学习经验。
第四项:由张校长对这次月考工作进行总结,并对今后的考试工作进行安排部署。
第五项:由郑校长做总结讲话。
在会议正式开始之前,我强调两点要求:
1、请所有与会老师暂时把你的手机调到震动或静音状态
2、请与会的老师和全体同学认真听会,保持会场的安静;
会议进行第一项:掌声有请李主任对这次月考成绩进行分析总结。李主任所做的分析全面、透彻,用数据说话,这也是我们教学处今后认定师生成绩的重要标准之一。希望全体师生能做到比、学、赶、帮,互相学习,互相促进,努力提高自己的成绩。
会议进行第二项,由我宣布各年级成绩优秀学生名单,并颁发奖状奖品。
会议进行第三项:学生介绍学习经验。
会议进行第四项,掌声有请张校长对这次月考工作进行总结
张校长的总结全面、具体,希望各位老师、全体学生能够按照张校长的指示和要求,不断完善自己,不断挖掘自己的潜能,使自己的成绩百尺竿头再进一步!
会议进行第五项,掌声有请郑校长做总结讲话。
非常感谢郑校长的精彩总结,感谢郑校长对全体老师和同学们的殷切希望。希望大家能够通过今天的教学成绩分析会,总结经验,扬长避短,以新的思想观念和更加饱满的精神状态,积极投入到今后的学习中去。
会后,希望全体师生迅速行动起来,深刻领会会议精神,结合自己的实际,认真查找问题,深刻剖析原因,谋划整改措施,并精心制定下一步教学目标,明确重点,理清思路,采取扎实有效的措施,把思想统一到今天的会议精神上来,落实到行动上去,为全面提升肖营子初级中学教学质量而努力奋斗!
学校质量分析会主持词范文 主持词