广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人。>对任课教师听课笔记总结1200字内容如下。

　　>对任课教师听课笔记总结1200字：教导处听课总结

　　>一、优点

　　1、所有任课教师都能及时并保质保量的把听课笔记上交到教务处接受检查。

　　2、总体检查良好，绝大多数老师能认真听课，并及时做好记录、感悟。

　　3、大部分教师听课记录书写认真、规范，字迹清楚，数量足，质量高。

　　4、多数教师都能做到边听、边思考、边记录。

　　5、郭挺圆和黄玲老师的听课记录记录完整，书写规范，评价详细有针对性，评价部分还专门用红笔记录，清晰明了。

　　>二、不足

　　1、部分教师听课节数太少，没有按照教导处的要求参加听课。

　　2、部分教师字迹太草，书写不认真，随意性太强。

　　3、部分教师书写时 项目书写不全，如不填写课题、任课教师名字等。

　　4、部分教师记录的东西太少，一节课就记录了三五行，字大行稀。

　　5、个别教师使用去年的老听课本，没有及时更新。

　　6、教师记录的侧重点以知识结构的勾勒、教学主要环节的摘要、习题的抄写为主，而对授课教师的教学活动、学生的学习活动、学习状态关注不多。

　　7、多数教师都能结合具体的教学细节，指出优点，提出建议，但部分教师或部分记录数量偏少。diyifanwen.com/zl/转载请保留

　　8、多数教师都能分条理从不同的方面作客观的评议，但点评过简，语言老套，内容空洞，缺乏针对性。

　　9、有个别教师存在抄袭现象。

　　>三、整改措施

　　听课是每位任课教师一定要做的一项重要工作，不容忽视，在今后的工作中，教师一定要把听课工作当做一件大事去做。

　　1、每周每一位任课教师至少要听课一节，每月不少于5节。

　　2、听课的同时要认真书写听课记录并把项目填写完整，记录完整，重点要记录授课教师的教学活动、学生的学习活动和学习状态，要结合具体的教学细节，指出优点，提出有针对性的建议。

　　3、每位教师每听一节课，就在左(右)上角用①②……标清楚这是听得第几节课。

　　4、听课过后，各任课教师要认真整理自己的听课笔记并做好评课准备。

　　5、听课过后，各教研组长要及时组织所有听课教师集中评课。

　　希望各位任课教师在今后的教学中在认真编定教案的同时，挤时间深入班级听课，并认真做好评课工作，真正把新课程理念最终落实到课堂中，从而提升本学科的教学质量。