这本书就是封面上橙下白的《阳光少年，我们是好伙伴》，阅读它，就好像来到一个长长的人物画廊，这里有许多如雷贯耳的名字，如德国著名发明家、西门子公司创始人西门子，中国科学家屠呦呦，中国教育家陶行知，阿里巴巴总裁马云和著名主持人何炅等等。这里还有他们童年或少年的往事，每一个故事都告诉我们，作为一个阳光少年应该具有的品质：自立自强、欣赏他人、追求公平、理解包容、知行合一、团结合作、懂得感恩。

其中我最有感触的，是成为一个阳光少年必须首先自立自强，自立自强是一个人从小就应该养成的习惯。

自立，就是自己能做的事情自己做，不依赖别人。自强，就是自己奋斗不息、努力不止。自立自强是人生的最高境界。它是贝多芬手下《命运》的旋律，是海伦·凯勒笔间文字的光芒，是人们在探索世界中手中的长剑，是不怕困难迎难而上的那种胸襟。

自立自强，又是一个人、一个民族、一个国家不断进步的重要原因。纵观历史，近百年腐败的清王朝和国民党政府奴颜婢膝，丧权辱国，使旧中国沦为半殖民地半封建的国家，深受外国侵略者的欺凌，便是耻辱的教训。而中国共产党领导全国人民，克服重重困难，自强不息，把新中国建设成为伟大的社会主义国家，各项事业蒸蒸日上，国际地位与日俱增。这些，都与自强不息、艰苦奋斗的精神是分不开的。

成功与胜利的大门也始终向自立自强者敞开着。历史上一个个逆境成才的人物，他们成功的因素中也无不包含着自立自强的信念。如司马迁身心摧残仍自强不息著成《史记》，马云两次高考失败没有意志消沉第三次终获成功，屠呦呦经历了190次实验的失败才迎来了青蒿素的诞生。

相反，如果一个人事事都想依赖别人，只想坐享其成，而不能迎难而上；只想机遇垂青，而不思拼搏追求，他怎么会有自立自强的信念呢？每次下雨天，我看到很多家长都打着雨伞，到教室门前来接孩子，唯恐孩子淋一点雨，受一点寒。面对父母的过分宠爱，我们要怎么办呢？是继续沉溺下去，做温室里的花朵，还是自信、自尊，不断提高独立生活的能力呢？

这本书里陶行知先生把名字从“知行”改为“行知”的故事告诉我们，“知道了行动”不如“行动后就知道”，懂得自立自强的道理还不够，关键还要有积极主动的行动。

梁启超先生曾告诫我们：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们是祖国的未来。时代要求我们不仅要好好学习，掌握更多的科学知识，还要做一个勇于进取、自立自强的时代新人，将来为祖国做最大的贡献！

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我阳光少年，与国无疆！