“在生活之中种植幻想,让幻想之光点亮现实”这或许是《拇指班长.追踪怪同学》这本书吸引我的原因，书中的内容总能让我构想出一幅幅五彩缤纷、充满幻想的画面，我的心中充满了对怪同学郝郝郝的好奇并迫不及待地想接下去看！

孔东东和孔西西所在的班级来了一名插班生，他的名字叫作郝郝郝。郝郝郝占据了孔东东原来的座位，和孔西西成了同桌，这让孔东东十分郁闷。孔东东发现了郝郝郝的身上藏着很多秘密：他住在郊外的茅草屋里，还住过街角公园的公共卫生间和小区里面的自行车库，他从来都不吃东西，他的手不会被万能胶粘住，他可以用媲美汽车的速度走路，他还有一个奇怪的妹妹邢邢邢。他们的真实身份到底是什么，孔东东和孔西西决定追查个水落石出……

“破案”中，一次次地相处、碰撞，并没有影响这个来自兀星球的郝郝郝和同学们的友谊。相反，郝郝郝同学总是能给同学们带来快乐。我想，是“好好好”和“行行行”平和了一波又一波的“戏”吧！也正是这“破案”让孔东东和孔西西由“冤家”变“搭档”。

其实，每个人都有优点，所以，我们也应该用“发现美”的眼睛，去发现别人的优点。

记得上个学期，我们班转来了一个新同学：艾同学，女，弱视（可能也是这个原因，导致她的成绩不理想吧！）老师在安排座位时，因为担心要做艾同学的眼睛，辅导她的学习，都不愿意做她的同桌。是我，突然想到了书中的郝郝郝——同学之间要互相包容，要有发现美的眼睛。我不假思索地举起了手，并张开双手迎接了我的同学。我小声地在艾同学耳边，对她说：“哇，你长得好高呀！能告诉我秘方吗？妈妈天天说我长不高呢！”哈哈，一下子让艾同学解除了尴尬和焦虑，也接近了我们之间的友谊。这以后的每一天，艾同学下课从不去找其他同学玩，总会在一旁等我，我也总会拉着她的手，带她到我的“朋友圈”和同学们一起玩耍，教室的走廊上也总能传来我们一阵阵爽朗的笑声。当然，我除了培养同学感情外，还要完成老师教给的使命呢！我和艾同学约定，每周一、四放学后，我们留在教室一起做作业，我也不吝啬地为她解疑答难，辅导她的作业。在学校“六.一”表彰中，老师还授予了我“团结之星”的称号。

每个人都有自己的特长和缺点,要互相取长补短。同学之间要互相包容、互相理解。在这里我要谢谢孔东东、孔西西和郝郝郝，是你们的精彩生活给了我启发！也要谢谢我的同桌——艾同学。谢谢你们！