日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。以下是为大家精心整理的>描写初中生活的日记200字，供大家参考。

>　　 篇一：

　　暑假要结束了。有了开始，当然就有结束。开学了，我就又升了一个年级了，初3了，时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。又和老师同学在一齐了，真好。

　　开学了，我要学习更多的东西，更多地认识这个世界，更好地认识这个社会，一切既搞笑又好玩，但是同时有好多作业，好多看不完的书。但是上学还是很好的，喜欢开学，喜欢在学校和同学们一齐学习，一齐玩……

　　知了也睡了，安静地睡了，忙碌之余，感受这宁静的夏天，这迷人的夏夜，享受快乐而简单的暑假生活，享受着，享受着……回忆着，回忆着……

>　　 篇二：

　　周六在不知不觉中渡过，我深有体会时间的短暂。时间对我来说是那么的宝贵，每分每秒是那么的重要！

　　可我是一个不会珍惜时间的孩子，每一天一打开电脑就顾不了许多了，电脑里的新鲜事吸引着我，电脑里的所有一切我都觉得那么的新鲜，动画电视剧吸引着我，好文章吸引着我，学习资料吸引着我，一天不开电脑就让我的手痒的难受，每一天在电脑上就要耽误不少功夫，浪费不少时间……

　　电脑让我离不开它，让我苦恼，让妈妈生气，让时间流逝，让我不知该如何去应对它？

>　　 篇三：

　　再过一天就要月考了，我的心里很没底，虽然我努力了，但这学期的功课超难。我有时做题做的我心烦意乱，在题海里晕头转向。可我明白，这学期是初中最关键的一学期，稍有一点放松就会前功尽弃！

　　我顾不得休息，顾不得睡觉，顾不得玩耍，顾不得看动画片，一门心思都用在学习上。就是这样的努力学习，但我还是心中没底，整天就像十八只吊桶打水，七上八下的。

　　这两天，我让自己静下来好好思考，不能因为前面有困难就把我吓到，我要再努力拼搏下去，争取打造一个完美的我！

>　　 篇四：

　　八天之后，我就要成为初三的一名学生了。也许这个身份会让我有一丝的骄傲。因为立刻就要成为所在学校里历史最悠久的学生之一了，走在校园里，七八年级的弟弟妹妹们会对我投来羡慕的眼光。这些都是值得我高兴的！

　　八天之后，我就会明白自己心中所期盼的初三是什么样的了。八天之后，我就会明白恩师们对我的进一步要求了。八天之后，我就又能够见到在一齐度过两年之久的同学了。

　　也许在八天之后我会明白，我所期盼的初三是那么的辛苦，每一天有写不完的作业，有听不完的唠叨，有做不完的试卷。但我依然会勇于应对！