写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。在文学创作中，它与“叙事”、“抒情”鼎足而三，又常常难解难分。以下是为大家精心整理的>初二写人作文500字【三篇】，供大家参考。

　　>篇一：我的哥哥

　　我的哥哥很久之前就迷上了画画。只是他很少画而已。但是他经常在网上找画画的技巧。以丰富他的画技。让他画的画越来越漂亮，越来越好看。

　　最近，他和往常一样在网上找画画的方法。但是他却发现了衣服，很有意思的图画。叫做“杜甫很忙”。图画中的杜甫千奇百怪，很有意思。他深受感触，决定也要画一些，像那样有意思的画。于是他每天苦练画技。只要一有空闲的时间，他就会用来画画。

　　第一次画画一些简单的东西。经过多次的练习后，他渐渐的已经可以画一些高难度的物品，或者是人。然后，他每天都在画。尽管没有太多的，变化。但他依旧在练习。后来，他就在画，他喜欢的超级赛亚人。然后每天都画，画得十分努力。

　　终于，他的画有所成就。他画出来的画给人的感觉就是一副跃然纸上。有一次他给我画素描。画出来后，跟我有几分相似，但是他对我的素描进行了恶搞。今晚给我添加了胡子啊。因此他还在那里偷偷的笑。我生气后就对他说：“你干脆去画一些恶搞版漫画算了，这句话出来后又有成就感又好玩。”我本来只是随意的说了说，没想到他竟然当真了。竟然还真的画出了一个恶搞版漫画！我看完后直哈哈笑。因为画的实在是太有意思了。里面的人竟然会，因为一点小土包，摔了一跤。然后一个滚。然后直接滚到留哈泥巴田里去了。看到这些，笑的我有点嘴都合不拢了。

　　我这哥哥就这样画画，然后还喜欢跟你乱搞几笔。所以我总是叫他乱搞老哥。我不得不承认我老哥画画真的很棒。

　　他就是我的乱搞老哥。

　　>篇二：我的同桌

　　我们班的座位是一学期跳动一次，这一次我又迎来了一个新同桌。

　　我们相处了几个星期了，我越来越讨厌我的这个同桌了。

　　老师讲课他不认真听讲，在下面做小动作。还跟后座的同学说话，传纸条。

　　那次老师讲课他又在下面做小动作，老师看不下去了，叫他回答问题，他没有认真听讲怎么会知道问题答案呢。老师批评了他，他还是不听，还是老样子。我都快烦死了，他每天这样不仅影响了自己还影响了我。让我都没有办法好好学习了。

　　平时上课，不但不听讲，还传纸条，有时候看着纸条嘻嘻的笑，还拿着纸条投来投去。老师说他他也不听。每个星期被请好几次家长，自己还是一点也不知道收敛。老师都已经不管他了。哎，这次这个同桌我真的不喜欢。

　　不过他人还不错，挺义气，有一次有一个同学的饭钱吃完了，家长一时半会送不过来，眼看就要饿肚子了，他知道了一句话没说就给了同学10块钱。这下那个同学才没饿肚子。

　　哎，虽然他人挺好的，但是就是不用再学习上，我有啥办法，我想帮助他，可是他就是不学，学生最重要的不就是学习吗，他不学习还老影响别人学习，那谁还能喜欢他。我想了又想跟他做朋友还可以，但是做同桌还是算了吧。这几个星期被他影响的我的成绩也下降了不少。我回家里还挨了妈妈的批评，我也不容易呀。

　　希望这学期赶快过去，我再也不要跟他做同桌了。

　　>篇三：同桌两三事

　　我的同桌是一个名副其实的“自恋狂”。依稀记得有一次，美术课上刘老师叫我们画自己带来的图片上的人。我仔仔细细地画着，突然，我的同桌用他的胳膊肘碰了我一下，说：“你瞧瞧，我画的这个Jay是不是跟他真人有十二分的相似？”我把他的画拿在手中端详了一番，我差点没有吐出来，苦笑道：“麻烦你这个一百年后的‘画家’还是有点水准，好不好。你看你把人家的手都画得一只粗一只细，肩膀高低不一，居然还敢说你画得和真人有十二分的相似，不自量力。”说罢，我还向他做了一个鬼脸。可是，不知是他聋了还是盲了，他居然对我的言行举止视而不见，依然在那里自念着，哎，无可救药了——“唐僧”。

　　我说我的同桌是一个现代版的唐僧。啊？你不信？那你就听听我给你讲的故事吧。当老师踩着高跟鞋走进教室来布置家庭作业的时候，我的同桌总会说：“喂，等会记着把你抄好的作业项目给我看看，你也知道我是一个近视眼。”每次我都会回答：“知道了，可不可以麻烦你下次不要再重复这句话，好吗？”这时候同桌他会说：“嗯，嗯，嗯——”可是，可是，他好像是一个患有健忘症的人一样，到了下午他依然重复着这句我都能倒背如流的话了。我汗——你说他不像唐僧像谁？谁有他这么絮絮叨叨。

　　虽然，我的同桌有许多诸如此类的毛病，可是他还是挺好的，至少他很乐于助人，关心同学。