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走在成长的路上初中记叙文600字

更新时间:2024-12-22 12:43:17 发布时间: 作者:文/会员上传 下载docx

世界上的路有长有短,但人生之路最漫长。因为,世界上的每个人从一出生开始,就已经来到在人生的路上。《走在成长的路上初中记叙文600字》是为大家准备的,希望对大家有帮助。



【篇一】走在成长的路上初中记叙文600字


  当第一缕阳光落下,投射在清晨的一滴甘露上,晶莹剔透,从叶片上滑落。伸出手,接住它,透过这滴纯净的甘露,静看人生,忽然发现,道路两旁的风景,美得不可方物……


  坐在一艘轮船上,张开巨大的幕,漫无目的地前进着,说是在水上,还不如说,是在无尽的黑暗中。她出现了,轻轻拍拍我的肩,指着轮船的后方,我疑惑地顺着她所指的方向看去,顿时呆住了---潺潺河水,汩汩溪流,清澈,明亮,阳光透射在水面上,波光粼粼,啊!彩色的河流!轮船在她的挥手间,成了一叶扁舟。我与她并肩而坐,任木舟摇晃着,自然漂流。她微笑着,递给我一包鱼食。我惊喜地将它撒下,一群彩色地锦鲤游了过去,我用指尖轻触水面,碰到了锦鲤光滑的身子。“咯咯咯”笑声回荡在青山绿水间。


  阳光跑道上,我迈着矫健的步伐,怀着必赢的信念,勇敢地向前奔跑,眼里只有终点那道红线。她出现了,挡在我的身前,遮住了我的视线。我怒目圆睁,生气地瞪着她。而当她再次让开时,跑道不见了,平坦的羊肠小道在眼前出现。她牵起我的手,带着我没入林间。小道很长,直通森林,我们在小道上,见证了生命的奇迹---破茧成蝶。蝴蝶挣脱束缚,张开美丽的双翅,飞上蓝天。我迷恋地望着蝴蝶飞行的足迹,停留在羊肠小道上。


  我化身为一支箭,待在弓弦上,整装待发。弓被一点点拉满,在这千钧一发之刻,她握住了拉弓人的手,将我取下。我在她的手中挣扎,却还是变回了原样。她拖着极不情愿的我,来到一颗古树下,拿起我的手,放在树上。我摸着凹凸不平的树皮,看着树叶清晰的纹路,突然愣住了--我好像听见了树的心跳声。


  有些人,生来就是滞慢我人生的脚步的,但正是因为她,我才感受到了沿途风景的美。


  成长路上,她,那种名为友谊的感情,让我看见了最美的风景,她就好像在滴甘露,教我学会静看人生。


【篇二】走在成长的路上初中记叙文600字


  人生便是一趟旅途,只要心中有了目的地,就要义无返顾地向目的地进发,无论遇到怎样的挫折和危险,都要临危不惧,勇往直前。


  记得我学滑轮滑的那一晚上,爸爸刚给我买来了一双轮滑,我兴奋地左瞧又瞧,就想马上学会它。


  晚上,终于有了时间。我兴奋地拿出轮滑,跑下楼。等爸爸妈妈下来后,我想换上轮滑。结果“扑腾”一下摔了个*墩。我只好蹲地上把鞋换上了。后来我摇摇晃晃地站起来了,结果差点摔倒了。我和爸爸打算去小广场上练习,


  我鼓起勇气,壮着胆子,滑了几步,果然不出我的所料,摔了一个狗啃泥。爸爸赶紧把我扶起来,并牵着我慢慢地滑。之后我越练越熟,越滑越快。但是天有不测风云,快了之后,就容易摔跤,每次摔跤我都会爬起来继续滑。直到有一次,我摔了一跤,偏偏坐到一个石子上了,好疼!就不想再接着滑了。妈妈看我想半途而废。就跟我说:“不要放弃,世上无难事,不放弃就会成功!这就像是挫折,努力去战胜吧,接着练,我相信你一定会成功的!”听了妈妈的话,我又坚定了信心,继续接着练。一直到了九点多,我还是没有学会,“不经历风雨,怎能见彩虹?”我暗下决心:学不会就不回家!我更加努力地学。每次摔倒我都总结经验,很快就学会了。


  终于,我成功了,滑得又快又平稳,也不再摔跤了。后来和伙伴们在广场上”叱咤风云”。广场上有跳舞的,我们几个有点“作”,就分散开,在跳舞的人群里钻来钻去,好不热闹,我们互相追逐,真是好玩啊!


  从那以后,我干什么事情都坚持不懈,我坚守着一句话——有志者,事竟成!


【篇三】走在成长的路上初中记叙文600字


  明知道道路不是平坦的,却仍然选择了,只因为相信知识是瑰宝。想要得到就必须不断地付出。


  “我不要去上学!”柔柔的,软软的声音述说着这句话,脸颊上挂着两道委屈的泪水,小嘴高高的嘟着,是一个小女孩,是小时候的我。那时的我还很小,小到还只上幼儿园,课我却讨厌上学,因为不想被关在那个四面被水泥砌筑的笼子中,每天张望的只有四墙上那一片四角的天空。就这样,我讨厌着。


  时间的海浪一浪接着一浪,我反抗者却也屈服着,我被动地学习着,永远认为学习是为了讨好父母,向父母交代一样。可是时间的罗盘一直转着,时间的海浪一直涌着,知道转到某个点,知道涌到浪尖。


  “吃放啦……”妈妈高声叫着,我闻声下楼,勺好饭,坐在餐前,一切都是普通的与平凡,可是接下来的一切又是那么的不平凡。


  “今天妈妈烧了很多好吃的菜……”妈妈在我耳边絮叨着。我吃着饭,表现着对着絮叨的习惯。偶然,我发言。


  “妈,这个豆腐和菠菜能不能别放在一起烧了。”


  “为什么?不好吃吗?”说完还拿起勺子勺了一口汤,咽下。叭叭的嘴表明汤的美味。


  “不是,是我的科学老师说了,这两种物质放在一起烧会将双方的营养价值弄低……”那个中午我说了很多。那个中午之后我改变了很多……


  之后的我主动学习,不断地提出问题,建立假设,有时一片茫然才感到自己的无知,有时顺利解决,又感到自豪满足。时常得到以前自己,所没有经历过的感受。因为……


  因为我认识到,我是为自己所学习,为自己而努力。所以再苦再累再闷都是为了自己,那么何不将心情转化一下,将心苦闷的位子让给快乐,这样快乐才能停留,这样才能在求学的路上撒满鲜花。


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