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新任课代表初中写人作文三篇

更新时间:2025-05-07 16:34:01 发布时间:2025-05-07 16:34:01 作者:文/会员上传 下载docx

写作成功秘诀在于写熟悉的事,写具体的事,写感动自己的事,写自己喜欢的事,写自己体验尝试实践过的事。《新任课代表初中写人作文三篇》是为大家准备的,希望对大家有帮助。



>   篇一


  昔日想成为一名课代表的我,如今终于美梦成真,当上了英语课代表。可是,当上了英语课代表后,我的生活竟然是这样的忙碌,简直令我疲惫不堪。


  早晨,我刚一坐到位置上,还没来得及掏出铅笔盒,就感到有点儿不对劲了。原来,一大群同学已经蜂拥而至地来到我的书桌旁,"这是我昨天抄的十遍单词,赶紧给我挑上钩!""这是我的质量监测!"......我听着同学们的催促声。"嗡嗡翁......""够了!停!你们能不能有点儿秩序!"我尽量把声音放得严厉些,好让同学们乖乖地听我的话。"排队!"我这句话犹如一道圣旨,让同学们不得不服从命令。"铃......"打铃了!剩下的同学只得这节课后再说!就这样一推再推,下课时我这里早已是人满为患,可是同学们还是不断接踵而至地向我这儿发起进攻,我没有办法,只得向我的同桌发出求救信号。


  这节是英语课,我心神不宁地手背后坐好。"哦!上帝啊!千万不要再给我添麻烦了!否则我会发疯的!"我默默地祈祷着。没想到,付老师又留了一批又累又麻烦的活儿给我干。这下我更倒霉了,不是同学交给我作业,而是我去找他们要作业!"要是写不完,放学就给我留在这儿......"老师的说话声不绝于耳,而我却一句也听不进去,只想着:下午我会比上午更累,而且又多了一项活儿。


  到了下午,一下课我便像离弦的箭一样飞出座位,从这头儿跑到那头儿,从到那头儿又跑到这头儿,几乎教室里的每一个角落都被我踩踏过,我真有点儿要昏过去的感觉。


  经过我一番辛苦地"跋山涉水",终于在当天完成了老师交给我的任务。我想:今天我的确够累的,回家后一定要美美地睡上一觉。不过,我同样想出了一条自我安慰的理由:这毕竟是为了我们这个集体,我做出的这点儿贡献实在是太微不足道了。



>   篇二


  那天是我第一次收作业,我给他们的印象不是很好,可他们给我的印象也不是很ok。第一次交作业就有6个人没交,我还以为是我做的不够好呢?后来才知道其实他们不喜欢语文,也不怕这个语文老师。可能是因为他们觉得老师太和蔼可亲了吧!不过我这个课代表做的也不是很好,但我有相信做好它,加油吧。


  第二次就好多了。大部分的同学都交了,只有极少数的没交。不过我有碰到麻烦了,这次虽然只有3个没交可着其中有一个我的好朋友(像哥哥一样的朋友),他由于参加学校篮球队,每天都很累才回家,回家也很晚了,所以有的作业也忘写了。于是,我就把他的名字记在了我的《语文》记录本上。老师打了他,说了他;我以为他不理我了。可出乎我的预料之中,他还是理我了,他有冲我笑。我很开心,也感谢他,如果是他人,肯定不会理我。


  第三次交作业只有一个人没交,后来慢慢的都要叫作业了。


  日子循环回来了,这次的作业有17个人没交,我也不知道是为什么,是他们忘了写呢?还是我忘了说?我想不明白。这17个人里面有一个他,明明写了,却故意为难我,实在是没办法,将他的名字就载入了“史册”我知道他们对我有很多不满,有的是当时补的,有的是一两句就结束的。我没让他们交,再说这也是老师叮嘱我的。


  明明有信心做好这个任务,可我一次又一次的失去信心。我知道他们在课后有说我,不就是个课代表拽什么拽之类的话……我想了,如果这个任务在继续做下去,我会伤害同学、朋友之间的友情,会失去好朋友。好想跟老师说,我不想当了。就以为着职位我有哭过,以为那些人真的……


  我做的不好的地方,我跟你们说;sorry!真的有很多无赖,我也很想做好它。



>   篇三


  新学期,当数学老师宣布我担任数学课代表的时候,我像喝了一罐蜜一样,高兴得不得了,我想:我一定要好好学习,当好老师的小助手,不辜负数学老师对我的期望。


  没想到,刚当上数学课代表,我就遇到了难题。俗话说,“新官上任三把火”,我想:当数学课代表就得早睡早起。所以那天晚上,我早早就睡了,第二天早晨,我早早地来到学校。一进教室,我看了一下课程表,第一节课就是数学。不一会儿,大部分同学都来了,我知道该收作业了。


  当我公布收数学作业时,几个小组的组长就把他们组的作业交给了我,可都没有收齐。一会儿,陆陆续续的有几个男同学跑到我这儿来交作业。这个把作业插在这儿,那个又把作业塞在那儿……一会儿工夫,整齐的作业本被他们弄得乱七八糟的。望着这堆乱糟糟的作业本,我只好挨个整理,可还没整理完就上课了。我苦恼地想:这个数学课代表可真没有想象的那样轻松呀!


  晚上回家,爸爸妈妈问我当数学课代表的感受,我长长地叹了口气,把我的难题告诉了爸爸妈妈。爸爸说:“你让组长收齐了再交给你,否则你不收这个小组的作业。”妈妈说:“对,单个交的你不收,让他交给自己的小组长。”


  第二天,我按照爸爸妈妈教的方法去做,果然,作业收得比昨天好多了。我相信,以后我会做得更好。


  问题解决了,我当起数学课代表更轻松,更自信了!


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