周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。教师要求学生写周记是为了为了提高教育教学质量。本文是为大家整理的>初三周记200字三篇，希望能够很好的帮助到大家。

>　　 篇一

　　星期天，爸爸妈妈还在上班没回来，我写完作业又没什么意思，我打算给妈妈做家务。妈妈平常那么辛苦。

　　我先拿扫帚把地上的垃圾扫干净，然后拿簸箕把垃圾扫到簸箕里。但是有些碎片，怎么也扫不起来，我就用手一个一个捡起来。扫完地之后，我又把地仔细的拖了一遍，看着地干干净净，我心里比吃了蜜还甜。

　　过了一会儿，爸爸妈妈回来了，妈妈说‘谁把地板拖得这么干净？’我说‘我。’妈妈说‘开心你真棒，你长大了。’

　　那天我真高兴，因为妈妈平时那么累，我帮妈妈是应该的。

>　　 篇二

　　明天学校又要举行运动会啦，真是期待又紧张啊！每年运动会我都有参加，这次还是参加我擅长的跳绳和50米跑，下午还有亲子跳绳。

　　早上妈妈送我上学的路上，我和妈妈聊了起来，我说担心会不会得第一名，能不能为班级争光。妈妈安慰我，尽自己的力去做，至于结果是不是第一名，并不重要。当然，能为班级争光是的，不能的话，你只要尽力了，也无憾，毕竟第一名只有一个，不可能人人都第一名呀，重在参与。

　　听了妈妈的话，我的心也放松了下来，我一定会尽力去参加，希望可以为班级争光！加油！

>　　 篇三

　　我最喜欢上数学课啦！

　　今天，准备上数学课了。大家都迫不及待地拿出老师让我们提前准备好的橙子、水果刀，还有球状类的物品。

　　切橙子了，首先老师叫我们将橙子平均切成两份。瞧，同学们眼睛瞪得大大的，但现在还不能吃，要观察其特点。然后老师要求我们把橙子平均分成四份，并观察其特点。这时，许多同学早已等不及了，一个个是又舔又吃，狼吞虎咽，好像饿了几天似的。我也不甘示弱周记本，舔了一舔，味道好极了，酸酸甜甜！同学们个个都像小馋猫一样，吃得嘴巴都脏了。老师看到我们“丑态百出”，忍不住笑个不停，教室成了欢乐的海洋。