周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。教师要求学生写周记是为了为了提高教育教学质量。本文是为大家整理的>九年级周记200字三篇，希望能够很好的帮助到大家。

>　　 篇一

　　今天突然想起了小时候的故事，我自己呆在凳子上傻笑——小时候我住在姥姥家，在小时候我老听大人们说坐飞机我就一想坐“飞机”一定很好玩吧!正好明天姥姥去赶集我趁这机会坐“飞鸡”我真是太机智聪明了。

　　第二天，姥姥去赶集了，我跑到鸡舍就逮了一只鸡二话没说就往它身上骑。一开始喔喔的叫我认为这是起飞的前奏，我便开心的叫起来，可是不一会大公鸡就蔫了，又一会，我发现大公鸡被我骑坏了!我便坐在地上大哭，不一会姥姥回来了，我一五一十的告诉了姥姥，姥姥听后哭笑不得。

>　　 篇二

　　“光阴似箭，日月如梭”，今天，回想过去，想起以前刚上一年级的我，转眼就到了初一，岁月匆匆，时间如流水，倘若不珍惜，时间已远去，不再回来。等你老的时候，后悔已经来不及了，倘若你珍惜了时间，争分夺秒的学习就会感到很充实。不再感到时间过得很匆忙。

　　啊！童年的我，就是这么不懂事。记得有一次快考试的时候，前几天晚上常还想我考得很出色，被别人赞美，但就不知道珍惜时间，最后考试的时候拿了不好的成绩，就好像自己撑着了一股水，自己不抓紧喝，到头来就滋润土地了，珍惜时间吧！

　　如果每一次考试都进步的话，那我相信，成功离我不远了。

>　　 篇三

　　昨天，我家附近的一所中学招生，好多人去考试呀，不过我听说是奖学金考试(难怪呀)。好吧，他们个个都是好学生~~

　　下午去补习的时候，我滴个妈呀，有六个车道，每边三个，一共就占了四个，从地下车库出来沿路停满了车，连咱亲爱的*叔叔都出动了(吓人的嘞)。不过我还好没迟到。

　　五点半回来，哇，路空了，也就是说，他们终于考完了，终于不用堵车了~