即景作文 即景作文400字

　　雪中即景前几天，刚刚下了一场鹅毛大雪，到了现在还没有融化，我多想上去走一走啊!正当我们满怀希望时，学校下了通知，让我们利用二、三节课的时间来堆雪人，操场上顿时沸腾起来。 我们先滚一个大雪球和一个小雪球，然后把小雪球放在大雪球上，雪人的雏形大致就做好了。接下来，后期装饰开始了，我们用煤块做雪人的眼睛，没有胡萝卜就用玉米棒做雪人的鼻子。

　　就连平时扫地的扫帚，也派上了用场，轻轻一插，雪人就有了胳膊。我们很满意，就用手来拍打雪人，把凸出去的地方拍打进去，这样雪人的四周很光滑。我们又给雪人戴上了帽子，系上红领巾，一个胖胖的雪娃娃就这样做好了。我们围着它又蹦又跳，担心它寂寞，我们又做了两个小雪人来陪伴它。 当我们一切准备停当的时候，环顾四周，只见别的班级已经堆了好多雪人了，整个操场变成了“雪人的天地”。看!那边是“吉祥三宝”，一家人其乐融融的样子多让人羡慕呀!再看看这边，一个是酷酷的西部牛仔，一个是“雪人新娘”……最有创意的是六年一班的作品，左手摆着“v”字形的手势，右手是李咏的招牌手势“非常6加1”。 多么美的一场雪景啊!它给我们带来了无穷的欢乐，它将永远定格在我们的记忆当中。

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　　腊月二十六，寒风凛冽，冰冷刺骨，天空下起了鹅毛大雪，不一会儿，整个世界就银装素裹，分不清哪里是田地哪里是道路了。姐姐高兴地跑出家门，站在雪地里仰起头向天空张望着，她张开双臂，在原地转了好几圈才停下来。只见她伸手接了一片雪花，聚精会神地观察起来，仿佛陷入了沉思。随后，她又跑到一片空地上，从周边用铲子铲来许多雪，费力地堆成了一个大雪人。她的额头上渗出了许多汗珠，脸颊也被冻得通红通红。她就地取材，用胡萝卜及大炮仗等给雪人巧妙地加上鼻子、眼睛和双手，这样一个栩栩如生的雪人就大功告成了。她看着自己堆成的雪人，高兴得又跳又唱，情不自禁地手舞足蹈起来。

　　正在这时，村里的一位老爷爷头戴雷锋帽，穿着厚厚的羽绒服打着伞低头从我们面前神情严肃地走过，脸也被这呼呼的东北风吹得紫红色的，似乎可以觉察到他很痛苦的样子。只见老爷爷的伞上已积了厚厚的一层雪，他在寒风中举得很艰难，步履蹒跚，于是他来到一棵大树下将伞上的积雪用力抖了抖，伞上抖下了小山似的一堆雪。老爷爷又费力地撑着伞沿着村边的小路深一脚浅一脚地继续前行，在他的身后留下了一串串白色的脚印，不一会儿又被这顽皮的雪花遮掩住了……

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　　天阴沉沉，天空中乌云密布。

　　突然飘起了毛毛雨，像牛毛，像花针、像细丝。

　　紧接着，滂沱大雨像无数支箭从天而降。不一会房屋上落下千万条瀑布。半空中，黄豆大小的雨滴滴答答就像十万名伞兵，落在地面上溅起了一朵朵小水花。

　　这样的天气我却很有兴趣打着伞来到公园寻找往日的热闹!叽叽的鸟叫声去哪了?唧哩哩的虫鸣去哪了?呱呱呱的青蛙去哪了?只有那白鹅无所畏惧在河面嬉戏，仿佛这雨天与它没有关系。

　　我来到荷塘，满池的荷花颜色各种各样：有白的、有红的、有粉的、还有紫的，在雨中就像可爱的小仙女。

　　地上是被风吹落的树叶，金黄金黄的。

　　我打着伞走在马路上。一位妈妈和她的女儿回家。她们共用一把伞。妈妈害怕孩子淋雨感冒，悄悄地把雨伞往女儿旁边撑去。她自己的肩膀都湿透了。小女孩和妈妈说笑着，并没有发觉。我想着妈妈如果给我打伞肯定也会这样吧。我也许会和这个女孩一样看不到妈妈湿透的肩膀，但此时我却感到心里暖烘烘的。

　　下雨天，我不仅欣赏了不一样的风景，还感受到了人间温情!