留在心中的最美印象作文1

她，是我最难忘的一个人。她是我的老师，一个漂亮的女老师。

20_年的8月31日，爸爸拿着行李，带着我跨入了英华小学的大门。走进教室，老师就上前迎接我的到来。她，小眼睛，扁鼻子，小嘴巴，爱笑。爸爸拉着我找个位置坐下，跟她说了几句话，和我告了别，就走了。我有点伤心，老师好像看出我的心思，给了我一根棒棒糖，来安慰我。从此，我就对她产生了深厚的感情。

记得来后的几天，我和同学闹。被别的同学举报了。她就把我和那位同学叫到办公室，说：“我知道你们之间的小过节了，就这点小事，不至于这样吧。”她说了许多教育和安慰我们的话，并让我们和好如初。这让我大为吃惊，我原想她会把我们狠狠地批评一顿，却没有，这让我更加喜欢上了她。

有一次，我跑步时，突然眼花缭乱，不小心摔倒了。膝盖上蹭了一层皮，流了血。我大哭，她见了，好像比我还着急，直接抱我起来，扶着我去医务室。抹药时，药效的刺痛只钻心，她就拉着我的手，说不要哭。

去年，她的身体有些不好。有呕吐的现象。经打听，原来是怀孕了。这让我们很幸福，因为我们快有小弟弟了。结果到放假那天，她说了一句令我们伤心的话：“下一年我不教你们了。”说完，她眼睛里就有了亮晶晶的泪珠儿，我也很伤心。她捂着嘴，一脸伤心的样子，还对我们说：“别哭了，坚强点。”这是，她的身影在我们心中渐渐高大，她是那样爱惜她的学生，我仿佛看见，她那颗亲切的心，正在流泪。

老师，你的精神，你的笑容，都令人难忘。

留在心中的最美印象作文2

她，有着一头乌黑发亮的头发，一双弯弯似月亮的眉毛下有一双清澈如泉水的眼睛，高挺的鼻梁下有着一张能说会道的樱桃小嘴。两个酒窝常常挂在脸上。没错，她正是三年级教我的林老师。虽然，她已经不再教我了，但是她那张慈祥的笑脸深深地刻在了我的心里。

老师对同学们很关心。记得有一次，我肚子正疼得厉害，林老师二话不说就急匆匆地带我向医院奔去。我的妈妈不在身边，林老师毫不犹豫地交了医药费。第二天来到学校，林老师还笑眯眯地对我说：“好点了吗？怎么不在家里多休息几天呢？功课在家里补就行了。”这使我非常感动，泪水情不自禁地夺眶而出。

林老师不但对我们的生活很关心，而且对我们的学习更是重视。

三年级的时候，我的作文不太好，于是，林老师每天放学都会留下来给我指导作文。每当我写完一篇文章后都会拿给她检查，每次林老师都在作文上画了许许多多的符号和写满了密密麻麻的字。我一遍又一遍地抄正，林老师一遍又一遍地给我修改，直到她满意为此。也就是因为这样，我的作文水平一点一点地提高了。林老师还叫我去参加作文竞赛呢，最后我很荣幸获得了《伴你成长》作文二等奖。我有这样的成绩都是因为林老师，因为她那么认真地给我指导，因为她那么仔细地给我修改，所以林老师早已在我心中留下了深刻的印象。

林老师的笑脸就像一朵盛开的鲜花，美丽而纯洁，花朵也有凋零的时候，可老师的笑脸却常常挂在脸上。林老师既像我的妈妈，处处关心我；又像我的我的，无时无刻地教育着我。于是，林老师时时刻刻都在我的心里。

留在心中的最美印象作文3

有的人，虽然接触的时间不多，但他给我留下的印象很深刻;有用的人，即使经常会见面，但我仍然记不住他。给我印象最深的还是上学前班时的一位同学。

那是在一天下午的美术课上。因为是第一次上美术课，妈妈还以为学校会发彩笔，所以没有带。

在上课时，让我万万没想到的是，老师只给我们发了本，做了示范就要求我们开始画。咦?那彩笔呢?那妈妈口中的彩笔呢?

我在用铅笔匆匆把图案画好后，开始着急。怎么办?下课就要交作业。我可不能把这样一幅不完整画交上去呀!去找同学借?不行，连别人叫什么名字还不知道，就去借。跟老师说我没带?不行，那样会给老师留下上课不带东西的印象。

就在这种让人着急的时刻，时间偏偏过得很快，像水一样从我的指间中滑过，消失得无影无踪。

“已经过去半节课了，没画完的同学要加油了。”老师在讲台上说。

这可怎么办呀!就在这关键时刻，我后面的一位同学好像猜到了我的心思，说：“我画完了，这盒彩笔借你用。”

惊喜万分的我立即结果那一盒彩笔，怀着感激的心晴，打开了笔盒。这一盒彩笔在午后的阳光下，闪着金色的光芒。那时的我，在心里想：以后我也要这样乐于助人。简单的想法，平淡的语言，无论怎样都掩盖不了那时我的感激之情。

无论在何时何地，我也忘不了那美术课上的一幕，我只要看见需要帮助的人，就会不由自主的帮助他。

那一刻，永远在我的心中闪着金色的光芒。

留在心中的最美印象作文4

时间就像细沙，在不经意间悄然滑落。世上总有一些人，在我们的记忆中留下一个烙印，让我们渐渐变得成熟。总有一些事，在我们的人生道路中画下一道优美的风景线，久久不能忘怀。在记忆的脑海里，数不尽的人或事都被勿忙的闪过。但是，那个偶然相识的老人，却让我终生难忘......

在屡屡阳光的照耀下，我们一家三口走在丹山赤水的游行步道上，一路上看着一座一座绵延起伏的青山，大片大片苍翠欲滴的树林；听见清脆的鸟吗鸣，啦啦的水声，闻到花儿的清香，竹叶的沉香。不一会儿，我们就步入了様苏园，一棵棵参天的柿子树拔地而起，上面挂着一个个成熟的柿子。再往里走一些，只见柿子落在地上，腐烂的臭味弥漫开来，我有些忍不住了，捏住了鼻子。

就在这时，我看到了一个佝偻的身影，这是一个年过七十的老者，身着蓝底色的褂子，随处可见黑色褐色的补丁，一双破了边的布鞋，头上一顶灰黑的布帽，露出两鬓的白发，手中一柄自制的垃圾夹，背上背着一个灰色的塑料袋，里面全是一些腐烂的柿子和一些落叶。他目光坚定，每一次手起手落，都有一堆腐烂物被放入塑料袋中。他完全不顾别人诧异，好奇或轻蔑的眼光，只是安安心心地抬着这些拉圾。我有些敬畏地看着他，感觉他是那么的伟大，他仿佛是察觉到了我的注视，将头缓缓地抬起，静静地望着我，目光如一潭幽静的湖水，深邃而又平静。我有些震惊，连忙转移了视线，看向别处，过了一会儿，再转回来，发现老者已经离开了，我的心中不禁空落落的。我一步三回头，看着空旷的地面，感慨万分。

转眼间，又是在丹山赤水，在萧瑟的秋风中，我又思念起那位让我记忆深刻的老人，他那颗真挚淳朴的心永远打动着我。

留在心中的最美印象作文5

随着秋的脚步接近，我也升入了初中，来到一个全新的环境和集体，开始了我一次新的旅途。

还记得刚刚站在校门口，心中有些激动，也有些忐忑，我不断鼓励自己。深呼吸，深呼吸，迈进校园，走过一个个窗明几净的教室，来到班级，慌忙找了个座位坐下，转过头若无其事地看着窗外，又偷偷打量着周围的环境：桌椅整齐，设施齐全，印象不错。

这时，我注意到讲台上有一位老师，后来得知她就是我们的班主任马老师。她留着一头干净利落的短发，前刘海下的一双眼睛虽然不大，却很温柔，看我们的目光犹如春风吹拂小草一样，令我印象尤为深刻。都说眼睛是心灵的窗户，我想她的内心也一定是细腻柔软的吧。还有她的声音，虽然老师的嗓音不是很响，但特清澈柔和，有种江南的韵味儿，也许是一方水土养一方人吧。我第一次见面就喜欢上了马老师。

令我记忆犹新的还有发新书的场景。虽然妈妈也曾提到过初一的书本会变多变厚，学业也会更加繁重，现实还是把我吓了一大跳，整整36本书，把我的桌肚挤得满满的，叠在一起跟坐在座位上的我差不多高了。我抚摸着这些新书，爱不释手地开始翻阅，一股股油墨的清香沁入心脾，他们将成为我的朋友、知己、老师，引领我走进知识的殿堂。

初一印象，耳目一新，印象中的初一，一定会更加多姿多彩。